サイズ00号：14．0−15．0cm（片足約49g） 　0号：16．0−17．0cm（片足約51g） 　1号：18．0−19．0cm（片足約69g） 　2号：20．0−21．0cm（片足約96g） 　3号：21．5−23．0cm（片足約101g） 　4号：23．5−24．5cm（片足約110g）素材鼻緒：ポリウレタン、ポリエステル、ナイロン 中敷：EVA アウトソール：ラバー配合EVA特徴軽量設計のスクールサンダルは、1日中履くことを想定して作られているので、 足が痛くなるや指があたるなどの違和感がなく快適に過ごしていただけます。

□ふかふか鼻緒で足が痛くなりにくいです。

□厚めの底で、長時間履いても疲れにくいです。

□軽くておしゃれなビーチサンダルとして、コンフォートシューズとしてご使用いただけます注意事項■商品の撮影には最大限注意を払っておりますが、閲覧時のモニター環境によりましては実際の商品と若干違うお色味に映ることもございます。

原産国日本（兵庫県神戸市長田区）　　草履式鼻緒サンダル【　スクールサンダル　】　　　　　　　　　日本製（神戸市長田区にて製造）このスクールサンダルを半年着用した園児や児童に土踏まず形成や重心動揺（立位時の安定）、立位姿勢に変化が見られ、浮き指、バランス能力に改善が認められました。

スクールサンダルを履くと足指で鼻緒を挟み、床を踏み込むようになり、結果として下腿三頭筋や足趾屈筋の活動量が増え、土踏まず形成が促進されたと考えられます。

子供が歩きながら、遊びながら、健全な発育を促すスクールサンダルをぜひお試しください。

また足指を鍛え、姿勢を正すことにより膝や腰、肩への負担軽減効果もあったとの声も届いておりますので、室内履きをスリッパからスクールサンダルに変更してみてはいかがでしょうか？　　　　　石川県立大学　教養教育センター　体育学研究室　宮口和義先生「スクールサンダル」着用の効果について、石川県立大学教養教育センター体育学研究室の宮口先生より、研究＆発表をしていただいております。

右足かかとに偏っていた重心が均一に近くなり、反り腰や猫背の姿勢改善が見られました。

（導入4か月後のデータです。

）保育園児の土踏まずの形成、重心動揺（立位の安定）、立位姿勢に変化がみられ、浮き指・バランス能力に改善が認められました。

足指で鼻緒を挟み、床を踏み込むようになり、結果として下腿三頭筋や足趾屈筋の活動量が増え土踏まずの形成が促されたと考えます。

　　レビューを書くに?をいれてくださった方には、ミニチュア消しゴムをプレゼントいたします。

（原則1注文に1個です） また、レビューを記入してくださった方に、次回使える10％オフクーポンをお送りいたします。

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